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智能网联汽车技术课程教学改革探索与实践
周放 1,2,侯俊剑 1,2,付志军 1,2,赵登峰 1,2,钟玉东 1,2
2025, 50(9):
141-144154.
DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.009.027
在汽车行业智能化、网联化快速转型的大背景下,智能网联汽车技术课程呈现出多知
识体系融合、关键技术快速迭代、理论与实践并重的明显特征。如何提升教学质量,为行业
培养理论扎实、实践能力强、综合素质高的复合型人才,是课程目前亟须解决的重要问题。
文章提出了构建微型虚拟仿真实验案例、优化虚实结合教学方案、制定多维度评价体系等教
学改革措施,提升了教学质量,达到了教学目标,取得了较好的效果。
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