汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (9): 114-118.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.009.022
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张俊红
ZHANG Junhong
摘要: 针对新能源汽车产业人才供需失衡与职业教育脱节问题,文章以陕西国防工业职业技 术学院为案例,构建“平台-培训-服务”三位一体社会服务模型。通过政校企协同创新平台、 定制化“双导师制”订单班及菜单式技能培训体系,实现毕业生对口就业率提升至 89%、实 训项目真实度提高 40%,并形成可复制的国际合作与教育帮扶模式。研究表明,该模型通过 技术反哺教学、资源精准匹配与区域生态共建,为破解产教“两张皮”困境提供了有效路径, 助力职业教育服务能级跃迁与产业协同发展。