| [ 1 ] 国务院办公厅.国务院关于印发《中国制造 2025》的
通 知 [EB/OL].(2016-05-05)[2025-11-10].http://www.
scio.gov.cn/gwyzclxcfh/cfh/2016n_14283/2016n05y0
6r/xgzc_14378/202208/t20220808_295311.html.
[ 2 ] 彭开元,祖磊,刘征宇,等.多层次实践体系驱动的智
能制造专业本科生创新创业能力培养[J].大学教育,
2025(22):155-159.
[ 3 ] 许艳丽,张钦.智造时代新工科人才培养模式变革的
诉求、困境与选择[J].黑龙江高教研究,2022(9):47-52.
[ 4 ] 郝亮,郑利民,刘丛浩,等.应用型大学汽车类应用人
才培养新模式的探索[J].汽车实用技术,2025,50(17):
110-114.
[ 5 ] 李其朋,黄鹏举,徐弼军,等.基于数字孪生的智能制
造实践教学平台设计与开发[J].实验室研究与探索,
2025,44(12):105-112,123.
[ 6 ] 曹锦江,陈桂,黄家才.智能制造背景下自动化类专业
综合实践平台的设计与实践[J].实验技术与管理,
2021,38(3):278-282.
[ 7 ] 王乐英,智少雷,张军,等.基于新工科的智能制造教学平
台建设与教学设计[J].实验室科学,2025,28(3):229-240.
[ 8 ] 曾丽娜,李林,李再金,等.基于竞赛平台的光电信息
专业创新人才培养探索[J].教育教学论坛,2023(44):
112-115.
[ 9 ] 刘理,胡宏伟,易可夫.赛教融合和CDIO下测控专业人
才培养模式探索[J].教育教学论坛,2023(10):105-108.
[10] 郝志宽,王国栋,张清蓉,等.基于 CDIO 理念的汽车电
子技术人才培养模式研究[J].汽车实用技术,2024,
49(20):120-123. |