汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (12): 126-132,154.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.012.022
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左茂良,张瑞宾,安靖宇
ZUO Maoliang, ZHANG Ruibin, AN Jingyu ( , Chengdu 61010
摘要: 随着互联网、人工智能、虚拟现实等数字技术的高速发展,高职院校在实现理实一体 化教学改革目标的过程中,建设虚拟仿真实训基地、开展虚拟仿真实践教学成为高质量发展 的重点内容。文章以智能网联整车综合测试课程为研究对象,针对当前高职院校智能网联汽 车技术专业实践教学中存在的主要问题,结合智能网联汽车“三支柱”测试认证法,提出将 虚拟仿真技术引入实践教学的解决方案,并构建“理论教学-虚拟仿真-实车操作”一体化的线 上线下混合式教学模式及其评价体系。实践结果表明,虚拟仿真技术的应用不仅有效解决了 智能网联汽车技术专业实践教学中存在的难点,还显著增强了学生的学习兴趣和岗位适应能 力,进一步优化了实践教学效果。