汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (18): 146-149.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.018.028
• 汽车教育 • 上一篇
姚胜华
YAO Shenghua
摘要: 为培养社会需要的新能源汽车专业人才,解决高校教育与社会需求脱节的问题,高校 专业负责人需要对专业课程群进行不断建设,通过将计算机信息技术应用到本科专业的理论 课程教学、实践课程教学以及教学管理中,将科研项目成果融入课程教学各个环节,培养适 应社会需求的应用型本科高级人才。专业课程群数字化建设的核心是教学团队及负责人,新 能源汽车工程本科人才培养过程需要持续进行,课程群改革实践证明,数字化技术有利于培 养高质量的专业人才。加强新能源汽车工程专业课程群的数字化建设,对于提高教学质量、 推动专业发展、培养高素质人才具有重要意义。