汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (4): 153-158.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.004.031
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冯 樱,黄兵峰,王保华,尹长城
FENG Ying, HUANG Bingfeng, WANG Baohua, YIN Changcheng
摘要: 案例式教学着力将理论与实践相结合,有助于提高学生学习主动性、工程实践能力和 创新思维,在硕士研究生人才培养中得到广泛的重视和使用。文章以车辆工程专业硕士汽车 系统建模与仿真课程为例,结合课程目标,探讨课程案例库建设原则,在深度上遵循由简及 难,在广度上考虑学科交叉。案例教学实施根据学科特点,采用随堂式和阶段式两种案例教 学模式。最后,指出案例教学面临的挑战和应对措施。