汽车实用技术 ›› 2022, Vol. 48 ›› Issue (6): 159-163.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.06.033
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赵耕云,王 佳,刘小斌*,王 珺,王 彦
ZHAO Gengyun, WANG Jia, LIU Xiaobin* , WANG Jun, WANG Yan
摘要: 针对汽车电控技术课程传统实验教学中存在的不足,根据“新工科”倡导的人才培养 目标要求,建设了结合阿里云、4G 移动通信、汽车车载自动诊断系统(OBD)等技术的汽车 电控技术远程实验教学平台。阐述了在该平台下,远程实验教学的实施过程。开发了由浅到 深、由易到难的三层次远程实验项目体系,建立了“三开放、三层次、三能力、一交叉”的 远程实验教学模式,使实验教学实现了网联化、远程化,突破了时间和地点限制。汽车电控 技术远程实验可以有效补充实验教学内容,提高实验教学效果。