汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (4): 139-142.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.004.028
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张 超
ZHANG Chao
摘要: 教育信息化已经成为当前和未来职业院校的重要教学改革方向。新能源汽车专业教学 中目前存在诸多问题,如设备不足、复杂结构不好讲解、抽象工作原理难以理解、实车性能 实验无法开展等。针对这些问题,文章提出充分利用虚拟现实技术的优势,自主开发新能源 汽车虚拟现实教学系统,建设了“理虚实一体化教室”,开展了理虚实一体化教学。教学实践 证明,虚拟现实技术可较好地解决上述教学痛点,取得良好的教学效果。