
汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (22): 104-109.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.022.019
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刘晓锋 1,2,宋宛泽 1,3,成英 1,2,陈强 1,2
LIU Xiaofeng1,2 , SONG Wanze1,3 , CHENG Ying1,2 , CHEN Qiang1,2
摘要: 针对智能网联汽车行业发展对人才的需求,文章分析了“学科链、专业链、产业链、 创新链”融合背景下,智能网联汽车应用型研究生培养面临的认识不到位、课程体系重构不 充分、实践与创新能力培养不足的问题。同时,探索了“四阶式”协同实践育人培养新模式, 取得了较好的成效,为深化智能网联汽车应用型研究生培养改革提供了有益参考。