汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (15): 133-136,141.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.015.024
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陈立春,吴非,张忠
CHEN Lichun, WU Fei, ZHANG Zhong
摘要: 针对传统实践教学模式下按部就班完成预设实践内容,学生实践效果不佳的情况。文 章以山西工学院车辆工程专业为例,详细介绍了专业人才培养现状及存在的问题,提出新工 科背景下车辆工程专业“学科竞赛”全过程项目化人才培养“1 中心+N 竞赛+3 层次”的相关 思路与举措,有机融合了课内外实践教学与学科竞赛,并取得了一定成效,为地方性应用型 本科院校的人才培养改革提供参考。