汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (9): 163-166.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.009.032
• 汽车教育 • 上一篇
翟洪飞,都金光,侯俊剑,赵登峰,李安生
ZHAI Hongfei, DU Jinguang, HOU Junjian, ZHAO Dengfeng, LI Ansheng
摘要: 高等院校专业课程教学模式往往偏重理论知识的传授,忽视学生实践能力和创新能力 的培养,因此,需要倡导学生在解决问题和实践中运用创新思维和创新意识。创新创业类课 程——机械创新理论与实践,通过课程定位设置、实施过程和多指标点考核,培养学生的创 新思维、综合能力和实践能力,提升学生的人文素养与团队合作等非技术性能力,使其能够 更好地适应未来经济、社会发展的要求,实现个人职业发展。