汽车实用技术 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (16): 142-145.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2022.016.029
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彭鹏峰
PENG Pengfeng
摘要: 为提高课堂教学质量、提升新能源汽车技术专业的人才培养质量,对核心专业课电机 及控制系统检修进行了基于课证赛融合的教学改革探索与实践。首先对课程的现状进行分析, 并对课程与 1+X 证书、与职业技能竞赛融通的必要性进行分析,然后阐述了教学内容、教学 目标、教学模式、考核方式等方面改革的具体措施。文章的研究可为其他课程的教学改革提 供参考。