汽车实用技术 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (18): 170-173.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.018.048
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曾凡灵,陆昌年
ZENG Fanling, LU Changnian
摘要: 在 2020 年防疫大背景下,响应延期不延学号召,汽修专业课程采取线上教学。针对实践性极强的《汽车保 养与维护》课程,教学团队充分调查学情、结合线上教学特点、现有教学资源以及校企合作单位接待情况等,进行 课程教学内容的重构,以适应疫情背景下精工巧匠的培养要求。采用“三阶四略”模式、项目任务驱动方法进行教 学实施,教学效果反馈良好,此经验可推广至汽修扩招专业课程的教学中。