
汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (18): 113-118.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.018.021
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李涛,任雁,尉庆国,韩少剑,陈东东
LI Tao, REN Yan, WEI Qingguo, HAN Shaojian, CHEN Dongdong
摘要: 文章以中北大学赛车科普基地为研究对象,旨在探究依托该科普基地的科学家精神培 育实践模式。通过案例分析与实证研究,系统分析依托“123”科普育人平台,建立“理论- 实践-创新”三维教育体系,形成“知识内化-场景应用-渐进探索”的科学家精神培育实 践闭环,卓有成效地培育并显著提升学生的科学家精神。研究证实,赛车科普基地在科学家 精神培育实践中具有载体优势和示范效应,为高校创新科技人才培养模式提供了可复制的解 决方案。