汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (13): 130-134.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.013.024
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常胜,张凯,杨保成
CHANG Sheng, ZHANG Kai, YANG Baocheng
摘要: 模块专题式教学方法能够有效对接教学主题,重塑课程内容,提高教学效果。文章围 绕汽车设计一流课程建设目标要求,分析了模块专题式教学的特点,阐述了教学实施过程及 教学效果的评估,通过不断深化教学改革和创新,模块专题式教学在汽车设计一流课程建设 中提高了教学的针对性和实效性。应用模块专题式教学方法可进一步提升车辆学科人才培养 质量,优化完善此教学方法也为开展一流课程的建设提供了思路。