汽车实用技术 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (13): 116-120.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2025.013.021
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张俊溪,赵坤,王鑫,卫军朝
ZHANG Junxi, ZHAO Kun, WANG Xin, WEI Junchao
摘要: 在汽车行业“新四化”的背景下,新质生产力驱动的汽车产业变革不断加快,行业发 展与技术进步对汽车类专业人才培养提出了更高要求。新能源汽车工程作为新兴工科专业, 正是从科学角度解决面向汽车“新四化”的人才培养问题。西安航空学院新能源汽车工程教 学团队探索新能源汽车工程专业课程体系优化及“一核四维”人才培养模式创新,通过将课 程体系划分为四大模块,细分每个模块下的课程体系链路及其课外拓展,紧密衔接企业需求, 并在此基础上进行了“由浅入深三段引导式”教学手段改革和专业课程思政教学改革,取得 了一定成效,该模式可以为汽车类专业人才培养模式创新提供参考和借鉴。