汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (21): 141-144.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.021.027
缑辉
GOU Hui
摘要: 随着新技术的发展,我国汽车产业正处于转型升级关键期,智能化、电动化等多技术 路线协同并进,高技能人才培养任务愈加紧迫。高职教育在培养高技能人才中发挥着基础作 用,文章提出的“学中做、做中训、训中研、研中创”能力进阶式实践教学体系,能较好地 解决当前存在的教学目标不明确、教学体系不完善等问题,通过明晰教学目标、重构教学内 容、完善考核体系、丰富教学资源、强化师资队伍等,促进学生专业知识能力、核心技术水 平和综合素质协调发展。