汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (20): 112-115.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.020.023
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刘振博,林慕义,霍为炜
LIU Zhenbo, LIN Muyi, HUO Weiwei
摘要: 为了在“加快信息时代教育变革”中探寻一条符合新工科车辆工程专业的实践教学自 身特点的道路。文章从学校车辆工程专业学生自身特点和实际情况着手,采用翻转课堂的教 学方法,以汽车维修工程课程的实验为落点进行教学设计和实践,使得学生更好地掌握了所 要学习的实验知识点,也为进一步开展本专业的实践教学改革提供了新的思路。