汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (15): 143-147.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.015.029
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黄知秋
HUANG Zhiqiu
摘要: 为实现国家培养高素质技能人才的发展需要,适应职业教育的现代化发展趋势,文章 提出基于将岗位需求、课程设置、技能竞赛和职业证书融为一体的“三阶段”螺旋递进式的 教学方法,并在此方法上通过实际教学案例结合信息化进行教学。结果表明,学生够熟练掌 握汽车网络与信息技术的检修方法和技巧,提高实践能力和就业竞争力,该教学模式也为职 业教育改革提供了有益的参考和借鉴。