汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (14): 146-149,167.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.014.029
• 汽车教育 • 上一篇
孙 环,宋伟萍
SUN Huan, SONG Weiping
摘要: 高等职业教育重要目标之一就是将技术、技能转化为生产力,《关于深化现代职业教育 体系建设改革的意见》明确指出将“科教融汇”作为现代职业教育体系建设的“新方向”,高 职汽车专业科教融汇在当前的教育实践中也得到了广泛关注和积极推动。文章探索汽车学院 办学优势和特色,开展基于科教融汇的高职学生创新能力培养路径研究,明确教学与科研的 关系,将科学技术的发展应用贯穿于教学全过程,优化教学团队创新能力培养新模式,实现 教学和科研资源的合理使用与配置,以此提升育人质量。