汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (9): 167-171.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.009.033
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柴 彬
CHAI Bin
摘要: 在“三教”改革背景下,汽车专业的教学模式亟需更新与改进。文章以汽车维护与保 养课程为例,针对传统教材的不足进行教学资源的探索与开发。通过对当前汽车行业技术全 面研究,结合学生学习需求以及实际应用场景,文章提出了一种适合汽车专业教学的新型活 页教材资源建设与开发方案,这一新型教材资源的应用,对提升汽车专业教学的质量,培养 具有实际操作能力和创新精神的汽车维修人才具有一定的实用价值。