汽车实用技术 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (16): 180-183.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.016.037
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李志远,苏丹丹,李浩东,常云霞
LI Zhiyuan, SU Dandan, LI Haodong, CHANG Yunxia
摘要: 《汽车理论》是高校培养高素质车辆工程专业人才的核心课程,是指导汽车专业人员从 事汽车工程实践的理论基础。文章针对《汽车理论》课程传统教学方面的不足,基于新工科 建设和工程教育认证内涵,提出了“一个中心,两个导向,六个结合”的教学理念,构建了 《汽车理论》课程教学体系,并进行了相应的课程教学改革实践,有效激发了学生学习兴趣, 提高了课程教学效果,提升了学生专业素养和工程能力,助力车辆工程的新工科改造升级。