汽车实用技术 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (18): 174-176.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.018.049
• 汽车教育 • 上一篇
陈 勇 1,黄 琼 1,王 伟 2,谢 波 1,颜 为 2
CHEN Yong1 , HUANG Qiong1, WANG Wei2 , XIE Bo1, YAN Wei2
摘要: 将 CFD 软件引入到学生的教学科研实践中,结合工程实例,引导学生完成微通道热管理结构的数值建模, 并学习电池包的传热过程和温度分布规律。既能让学生直观地了解电池包的热量传递和温度分布,又能提高学生的 创新和动手能力,提高教学质量,激发学生的科研兴趣。