汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (14): 126-130.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.014.025
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郑国财,江 滔
ZHENG Guocai, JIANG Tao
摘要: 职教二十条提出“1+X”证书制度,各职业院校各专业关注证书的融合程度,而汽车 作为合肥地区的支柱产业,更应关注 X 证书的考核内容、教学实践和企业需求的融合度。文 章以智能网联汽车检测与运维“1+X”证书为例,毫米波雷达考核内容为重点,探究学校的 教学实训环节,对接 X 证书的考核内容和企业岗位所需,明确课程教学计划和教学内容,提 升学生考证通过率,减少企业人才培养时间和成本的投入,课堂反馈效果好。