汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (11): 137-141.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.011.028
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罗 继
LUO Ji
摘要: 为解决职业院校青年教师的育德水平不高、“技育”和“德育”长期分离、育德设计缺 失和育德吸引力不够等突出问题,以职业院校青年教师这一典型对象开展个案研究,分析职 业院校青年教师育德现状。针对汽车专业青年教师,从政府层面、学校层面和教师层面研究 其育德能力培养的改革路向,提出构建全方位、多层次和立体化的职业院校汽车专业青年教 师育德素质培育服务体系,提出建立有利于职业院校汽车专业青年教师育德能力发展机制, 为职业院校有针对性开展青年教师育德能力培育提供借鉴。