汽车实用技术 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (9): 155-158.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.009.030
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胡爱军 1,陈水生 1,王艳鹏 1,和夫英 2
HU Aijun1 , CHEN Shuisheng1 , WANG Yanpeng1 , HE Fuying2
摘要: 基于成果导向理念,以提高学生专业知识、能力和素养为目标,根据汽车理论教学内 容去深入挖掘思政元素,将思政元素与课程教学内容相融合,合理设计教学实施方案、考核 方式等环节,并根据课程目标达成情况和课程思政效果持续改进教学环节。通过知识传授、 能力培养与课程思政协同育人教学改革,较大地提高了汽车理论课程的教学质量。