汽车实用技术 ›› 2022, Vol. 48 ›› Issue (1): 153-157.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.001.032
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赵海娟 1,王 浩 2
ZHAO Haijuan1 , WANG Hao2
摘要: 为了深化高职汽车类专业产教融合、校企合作,河南工业职业技术学院对高职汽车类 专业进行了现代学徒制探索与实践。围绕“一个中心”,校企“双元育人”,建立“三个主体”, 实现“四个融合”,做好“五个落实”,实行“六个共同”,做到体制创新、机制创新、模式创 新,探索出一套行之有效的现代学徒制培养模式。该项目已通过国家级首批现代学徒制试点 验收,对推动三教改革有重要借鉴意义。