汽车实用技术 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (18): 172-175.DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2022.018.035
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陈平录,许 静*,李晓珍
CHEN Pinglu, XU Jing* , LI Xiaozhen
摘要: 为实现汽车发动机原理课程教学从“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,提 升课程的教学效果,针对汽车发动机课程教学的特点,提出基于问题的汽车发动机原理课程 教学方法,以实例的方式阐述该教学方法的问题构建、教学过程组织以及自学平台构建三大 关键环节的实现过程,为基于问题的汽车类专业课程的教学改革提供了参考依据。